进步太慢,学习应该这样…

学过教育专业的朋友都知道,教师这个职业有一条最基本的要求就是终身学习。20年前中专可以直接教初中,10年前大专只能教小学,今天的深圳中学招聘新教师最低需要硕士研究生,并且第一学历是中国比较牛的学校才可以。那我们这些很早进入社会的人怎么办,落后人家几大截,不学习行吗,肯定是不行的。

大多数人一直在吃老本,当然这里面有些聪明的人,想得多一些,有些事情也能触类旁通,剩下的都在维持现状。还有少部分人有学习意识、并且主动学习,但凡付诸行动,搞写作、考证书、学运营、学日语、升学历等。只要在学习的路上,说明已经超越了大多数人。

有些人书本看了一大堆,水平还是那样,原因在哪里呢,我觉得没有真正的理解学习的含义,从字面上来看学指的是理论、知识、经验,习指的是行动、实践、技能。

现实中大部分人只停留在前者,往往忽视了后者。学校里的模拟题就是把实践中的故事放在试卷上供大家演习,有些是真实发生的。考试的时候死记书上的知识点,目的是考完关。出校门后照常还给作者、还给老师,会忘记掉,最终也不属于自己,因为没有结合着实践巩固,搞懂了原理和能解决现实中的问题是两回事。

日常生活中我们每天都在实践,看到一个方法论,可立马操作演练。看到这个动作只是花一点点时间,但是一旦行动可能要用很长的时间来证明。

有些时候就是我们看的多了,想的也多了,往往没有付诸行动去测试,怀疑是不是有用的,时间一长再有效的方法和技巧都会被抛之脑后,都会被无视,自然看是白看了。

越厉害的绝招越简单,人家只不过重复训练到熟能生巧,成为一种自身的本能反应,完全属于自己的招式了,即形成一种技能,也就是说绝招的途径就是多练。

学习要理论和实践相结合,并且要以后者为主。有时候不要读死书,也不要照套人家的经验方法。前期听话照搬是一回事,在实践中演练起来,印证是否行之有效是另外一回事,最终和自己的想法结合一起创新形成一套属于自己的方法论,这是习的第一层意思。

习的第二层意思,自己学到手之后要告知或教授他人,在传播过程中进一步巩固或升华。

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